• 25 mag 2026

27 maggio Open Day a Tolentino per scoprire le professioni del futuro

Negli spazi del Campus Simonelli di Belforte del Chienti riflettori puntati sui percorsi biennali in "Meccatronica 5.0" e "Building Innovation Manager": nove diplomati su dieci trovano lavoro entro un anno

TOLENTINO (MC) – Supertecnici della meccatronica, esperti nell’innovazione digitale applicata all’edilizia e nella sostenibilità ambientale. Sono tra le figure più richieste dal sistema produttivo marchigiano e al centro dei percorsi di alta specializzazione post-diploma promossi dalla Fondazione ITS Academy – Tecnologia e Made in Italy nella sede di Tolentino, ospitata all’interno del Campus Simonelli di Belforte del Chienti.

L’offerta formativa sarà presentata mercoledì 27 maggio, dalle 17.00 alle 18.30, durante l’Open Day in programma negli spazi di via Betti 1. Sarà una preziosa occasione per conoscere da vicino il biennio 2026–2028, confrontarsi con docenti, tutor e aziende partner e approfondire gli sbocchi professionali legati a settori all’avanguardia.

Due gli indirizzi attivi. “Industria 5.0: Design e Progettazione Meccatronica” formerà figure altamente qualificate nello sviluppo di prodotti innovativi e sostenibili per il Made in Italy, con preparazione nella progettazione 4.0, nella digitalizzazione dei processi e nell’utilizzo di strumenti avanzati come modellazione 3D, intelligenza artificiale e prototipazione rapida.

“Building Innovation Manager: BIM, Digital Twin e Strategie ESG” sarà invece dedicato alla gestione digitale del cantiere, all’efficienza energetica e all’applicazione dei criteri ESG ai progetti edilizi, con competenze legate a BIM, digital twin e normativa tecnica.

Rivolti a diplomati di scuola secondaria di secondo grado, gli ITS uniscono lezioni in aula e pratica sul campo, favorendo un rapido inserimento professionale.

La Fondazione ITS Academy – Tecnologia e Made in Italy, punto di riferimento nelle Marche per la crescita delle competenze tecnologiche, coinvolge direttamente aziende e professionisti nelle attività didattiche. I risultati confermano l’efficacia del modello: nove diplomati su dieci trovano lavoro entro un anno, spesso nelle stesse realtà in cui hanno svolto il tirocinio.